Escuelas de CPS Comienzan Innovador Programa Piloto de Aprendizaje Basado en Competencias

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La Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE) anunció que las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) son uno de 10 distritos escolares en Illinois seleccionados para participar en innovador programa piloto de aprendizaje basado en competencias. El programa piloto está diseñado para brindar a los estudiantes una estructura de evaluación y aprendizaje personalizado que enfatice el dominio de destrezas, contrario al tiempo en el salón de clases, para mejorar la preparación para el colegio, las carreras y la vida. Este programa piloto es parte del compromiso de CPS de brindar a los estudiantes una educación del siglo 21, utilizando herramientas innovadoras, recursos y enfoques diseñados a atender las necesidades de todos los estudiantes. Las escuelas de CPS seleccionadas para el programa piloto basado en competencias representan una selección diversa de estudiantes de toda la ciudad. Seis escuelas diversas de Chicago fueron seleccionadas par participar en este programa, después de haber demostrado la habilidad para implementar el programa piloto. Los programas variarán en base a los recursos y estructuras actuales de cada escuela y que mejor atienda las necesidades de cada población estudiantil. Las escuelas de CPS participantes incluyen:

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  • Gwendolyn Brooks: Escuela de Inscripción Selectiva en el sector del lejano sur (grados 7-12)
  • Southside Occupational: Escuela transicional de necesidades especiales (de 16-21 años)
  • Lindblom Math & Science Academy: Escuela de Inscripción Selectiva en el sector sur (Grados 7-12)
  • York High School: Centro de aprendizaje dentro de la cárcel del Condado de Cook para adultos jóvenes que esperan sentencia (de 18 a 21 años)
  • Benito Juárez Community Academy: Escuela del Vecindario con un currículo IB en el sector sur cercano (Grados 9-12)
  • Walter Payton: Escuela de Inscripción Selectiva en el sector norte de Chicago (Grados 9-12)

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