Triton Recibe Subsidio para Apoyar a Estudiantes Varones de Color con su Programa TRIUMPH

Lawndale News Chicago's Bilingual Newspaper - Education

Lawndale News Chicago's Bilingual Newspaper - Education

Un subsidio de medio millón de dólares permitirá a Triton College tomar el liderazgo para desarrollar programas de apoyo para estudiantes varones minoritarios de colegio de todo Chicago. El subsidio de $500,000 proviene de Educational Credit Management Corporation (ECMC) Foundation. La concesión patrocinará un esfuerzo de cinco años para ampliar el Programa TRIUMPH (Triton Undergraduate Men Pursuing Higher Education), y desarrollar programas de apoyo similares en otras instituciones que sirven a hispanos y minorías. Con el apoyo de ECMC Foundation TRIUMPH crecerá para ofrecer servicios de apoyo de primer año y de transición a todos los hombres de color en Triton College. La conseción permitirá también a Triton trabajar con líderes de tres colegios comunitarios circunvecinos para replicar el programa.

Los estudiantes inscritos en TRIUMPH se emparejan con mentores del personal masculino quienes les ayudan a entender su potencial y metas a pesar de las barreras sociales y culturales. Los estudiantes de TRIUMPH dejan el Triton con un mejor entendimiento del dominio de sus emociones, resolución de conflictos, administración del tiempo, alfabetización financiero y otras destrezas. Actualmente hay 150 estudiantes que aprovechan el apoyo de TRIUMPH en el Triton College – que les ayuda a seguir por buen camino para terminar su diploma asociado o transferirse a una universidad de cuatro años. Durante el programa de subsidio de cinco años, la iniciativa llegará a más de 3,000 estudiantes. En el 2011, Triton College fue designado como Hispanic Serving Institution (HIS) [Institución que Sirve a los Hispanos] por el Departamento de Educación de Estados Unidos. Para ser designado HIS, un colegio o Universidad debe servir un mínimo de población estudiantil hispana del 24 por ciento. Hoy en día, Triton sirve a un 42 por ciento de población estudiantil hispana.

Comments are closed.