La Representante Estatal Elizabeth “Lisa” Hernández, D-Cicero, lucha por ampliar el acceso a la educación superior, trabajando con una diversa coalición de legisladores, defensores y funcionarios universitarios, para garantizar que hay la ayuda financiera del estado disponible para todos los estudiantes de Illinois, sin importar su raza, estado de inmigración o identidad de género. El Proyecto de la Cámara 2691 de la Rep. Hernández crearía el Acta de la Ley de Retención y Equidad de los Estudiantes de Illinois (RISE), para garantizar la equidad en ayuda financiera para jóvenes minoritarios y marginados. La legislación ampliaría el acceso a la ayuda estatal, aumentando el límite de horas de crédito en vez de privar desproporcionadamente de la ayuda del estado a los aframericanos y otras personas de color. En el 2018, a 1,700 estudiantes que solicitaron el subsidio del Programa Monetary Award (MAP) se les negó porque habían sobrepasado el límite actual de horas de crédito. El Acta RISE de la Rep. Hernández permitiría que los estudiantes de Illinois que no son ciudadanos de E.U. o residentes permanentes legales, como los recipientes de DACA, sean elegibles para ayuda financiera del estado, igual que estudiantes transgénero que no se registran para los fines militares requeridos y como resultado son inelegibles para ayuda federal. La medida fue recientemente aprobada por el Comité de la Cámara de Educación Superior.