Las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) están celebrando las contribuciones que los maestros hicieron tanto dentro como fuera del salón de clases esta semana, cuando el Distrito celebra la Semana de Agradecimiento al Maestro. Desde 1984, la Asociación Nacional de Padres y Maestros (PTA) designó la primera semana de mayo como la Semana de Agradecimiento al Maestro, para honrar a la gente que ha dedicado su carrera a apoyar y educar a los niños. CPS se une a National PTA y a los distritos de la nación mientras escuelas y comunidades se reúnen para reconocer las importantes contribuciones que los maestros hacen diariamente en el salón de clases. Recoociendo la importancia de reclutar y retener educadores diversos de alta calidad para los salones de CPS, el Distrito desarrolló una estrategia integral llamada ‘Teach Chicago’ para atender las diversas necesidades de nuestros estudiantes. Desde que se lanzó la iniciativa en el 2016, el Distrito ha hecho inversiones estratégicas para reclutar y retener maestros talentosos y líderes escolares. Debido a estos efuerzos, los niveles del personal de CPS han mejorado considerablemente – hasta cerca de 1,500 maestros, desde el comienzo del año escolar 2-17-18 – con énfasis en apoyar a las escuelas difíciles de dotar de personal y puestos difíciles de dotar de personal, como educación especial. Además de apoyar a los educadores actuales, el Distrito ha hecho considerables inversiones para desarrollar vías para que los estudiantes de CPS se conviertan en futuros educadores y líderes del mañana, incluyendo el Programa de Residencia de CPS y Teach Chicago Tomorrow. Este año, el Distrito celebró también su cohorte más grande y más diverso de los futuros educadores de Teach Chicago Tomorrow a la fecha. Más información sobre el reclutamiento de maestros del Distrito y los esfuerzos de retención en www.teach.cps.edu.