Los becarios de Chicago Star es más posible que obtengan un título de asociado e igual de probable que obtengan un diploma de bachiller, de acuerdo a un estudio del Laboratorio de Economía Inclusive. Esta evidencia respalda la idea de que la educación universitaria gratuita en los colegios comunitarios sea un componente de una estrategia más amplia para aumentar la asequibilidad de la educación superior, el nivel educativo y la movilidad económica. El reporte, El Efecto de la Educación Universitaria Comunitaria Gratuita Basada en el Mérito, encontró que La Beca Star:

• Aumenta la probabilidad de que los estudiantes obtengan un diploma universitario
• Los estudiantes que cumplían los requisitos tenían 1,1 puntos porcentuales más de probabilidades de obtener un título de asociado e igual probabilidad de obtener una licenciatura.

• No importa si los estudiantes se inscriben en el colegio, pero afecta donde los estudiantes se inscriben inicialmente en el colegio, haciendo que los colegios comunitarios sean la primera experiencia universitaria para más estudiantes.
• Los estudiantes que cumplen los requisitos para la beca Star tienen un 4,2 puntos porcentuales más de probabilidades de matricularse primero en un colegio comunitario y un 2,9 puntos porcentuales menos de probabilidades de comenzar sus estudios en una institución de cuatro años.

• No importa si los estudiantes se inscribieron alguna vez en una institución de cuatro años.
• Seis años después de graduarse de la escuela secundaria, los estudiantes que cumplen los requisitos tienen la misma probabilidad de haberse matriculado en una institución de cuatro años.

Para el estudio completo, visite www.ccc.edu.